活学活用，高效解题

——赵东波老师的数学教学研讨课

       2019年10月28日，高一数学组赵东波老师在阶梯教室上了一堂新课改新课标新教材教学研讨课，课程题目为“函数奇偶性的应用”。课程学习目标是：1、了解函数奇偶性定义。2、掌握函数奇偶性的判断和证明方法。3、会用奇、偶函数图像的对称性解决简单问题。

赵东波老师在阶梯教室授课

赵老师教学思路清晰，板书演示规范美观

       本节课导入部分设计精心，注重知识的衔接，教师让学生在答题中回顾并梳理知识点，学会举一反三，活学活用，便于以后解答相关题型。在师生互动中，教师注重以学生为主体，能抓住学生的思维并因势利导，及时进行启发，进一步培养了学生运用数学思维解题的能力，教师启发得到位，学生理解得透彻。

同学们紧跟教师授课思路，师生高效互动

       在课程结束后，教务处梁博主任和数学组教研组长杨香文老师进行了精彩点评。本节课环环相扣，设计严谨，教师对课堂的驾驭力强，做到了教学语言循循善诱，教学过程循序渐进，教学方法灵活多样，教学效果务实高效。可以说，这是一节充分落实逻辑推理和数学运算这两大数学核心素养的研讨课，彻底达成“如何利用知识解决问题”这一核心学习目标。

教务处梁博主任进行精彩点评

数学组教研组长杨香文老师进行精彩点评